 | 书 名: 经济学:新兴古典与新古典框架 作 者: 李利明 出 版 社: 社会科学文献出版社 ISBN : 780190066 原 价: ¥78 有一家网站低于85折正在热销 | 经济学:新兴古典与新古典框架-图书目录:
目 录 前言 第一部分经济环境 导论 0. 1什么是经济学 0. 2经济学的分析框架 0. 3新古典经济学和新兴古典经济学 0. 4本书的结构及使用建议 概念和内容复习 读书提示 思考题 第1章偏好和效用函数 1. 1研究人类行为的科学方法 1. 2偏好和效用函数 1. 3凸偏好关系. 准凹效用函数. 递减边际替代率以及多样化消费欲望 1. 4序数与基数效用理论. 递减边际替代率与递减边际效用 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第2章生产条件 2. 1新古典框架与新兴古典框架 2. 2新古典生产环境 2. 3新兴古典生产环境 2. 3. 1专业化经济 2. 3. 2分工 2. 3. 3外生比较优势和分工经济 2. 3. 4内生绝对和比较优势 2. 4内生与外生比较优势共存 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第二部分新古典经济学分析框架 第3章新古典决策问题 3. 1预算约束以及纯消费者和厂商的分离 3. 2一个纯消费者在约束条件下的效用最大化问题 3. 3纯消费者效用最大化问题的比较静态分析 3. 4一个纯消费者的支出最小化问题 3. 5利用需求系统导出效用函数 3. 6显示偏好 3. 7一个生产者在瓦尔拉斯环境下的决策问题 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第4章新古典框架中的一般均衡 4. 1一个瓦尔拉斯模型中的一般均衡 4. 2新古典一般均衡模型 4. 3新古典一般均衡的比较静态分析 4. 4新古典一般均衡的福利含义 4. 5新古典对策模型中的均衡 4. 5. 1对策论模型 4. 5. 2纳什均衡 4. 5. 3子对策完美均衡 4. 5. 4贝叶斯均衡 4. 5. 5序贯均衡 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第三部分新兴古典经济学分析框架 第5章选择最优专业化水平和模式的消费者—生产者决策 5. 1新兴古典框架和交易成本 5. 2新兴古典框架中的模式和角点解 5. 3一个给定专业化水平和模式的最优资源分配 5. 4最优专业化水平和模式 5. 4. 1需求和供给的超边际分析 5. 4. 2分工的超边际和边际比较静态分析 5. 5新古典和新兴古典供给法则和替代弹性 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第6章新兴古典一般均衡及其福利含义 6. 1新古典与新兴古典一般均衡 6. 2市场是怎样协调分工和利用网络效应, 6. 2. 1结构. 角点均衡和一个给定分工结构下的资源配置 6. 2. 2一般均衡的分工水平和结构——市场如何协调分工和利用网络效应 6. 3新兴古典一般均衡的超边际比较静态分析 6. 3. 1新兴古典一般均衡的超边际与边际比较静态分析 6. 3, 2决策的比较静态分析与均衡的比较静态分析 6. 3. 3边际成本定价的不适当性和新古典与新兴古典一般均衡的差别 6. 4看不见的手的效率 6. 4. 1新兴古典框架下的第一福利定理 6. 4. 2经济发展和PPF与帕累托最优之间的不一致 6. 4. 3有效资源配置和有效的组织之间的相互依赖和冲突 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第7章贸易模式和职业中间商 7. 1为什么职业中间商能够赚钱 生意成功的决定因素是什么 7. 2有贸易活动和异类参数的一个模型 7. 3一个职业中间商的决策 7. 4市场结构和角点均衡 7. 4. 1基本与非基本的结构 7. 4. 2角点均衡和一般均衡的定义 7. 5分工网络的均衡规模 7. 6职业中间商的出现和经济组织的一个分层结构 7. 7贸易模式和生意成功的决定因素 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第四部分企业制度以及通过协议和合约定价 第8章劳动市场和企业制度 8. 1什么是企业制度 8. 2为什么企业剩余索取权对培育企业家精神至关重要 模型背后的故事 8. 3企业从分工演进中出现 8. 3. 1迂回生产经济 8. 3. 2四个结构中的角点均衡 8. 3. 3一般均衡交易和剩余权结构 8. 4事前和事后生产函数的区别以及新兴古典的需求和供给分析 8. 5分工经济. 企业经济和科斯定理 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第9章基于协议的定价机制 9. 1协议对策. 策略行为和机会主义行为 9. 2纳什协议对策 9. 3由信息不对称引起的内生交易成本 9. 4轮流开价协议对策 9. 5动态议价对策和分工 9. 6对较大份额的分工好处的争夺是如何产生内生交易成本的 9, 7如何通过信誉来消除内生交易成本 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第10章内生交易成本和合约. 所有权及剩余权理论 10.1内生交易成本和道德风险 10. 2新古典委托—代理模型 10. 3一个新兴古典一般均衡委托—代理模型 10. 4由道德风险引起的内生交易成本和监督费用之间的两难冲突 10. 5格罗斯曼—哈特—莫尔的最优所有权结构模型 10. 6不可信的承诺和软预算约束 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第五部分贸易理论和一般的新兴古典模型 第11章国内贸易如何发展到国际贸易以及新产品的出现 11. 1内生贸易理论和内生消费品的种类数 11. 2一个具有固定学习费用的新兴古典贸易模型 11. 3需求和供给函数如何由个人的专业化水平确定 11. 4最优决策的超边际比较静态分析 11. 5市场是怎样确定社会的分工水平的 11. 6一般均衡的超边际比较静态分析和许多经济现象共生 11. 6. 1作为分工水平增加的结果, 个人的专业化水平. 商业化程度和贸易依存度同时提高, 自给自足程度下降 11. 6. 2市场容量和分工水平是同一枚硬币的两个侧面 11. 6. 3生产力进步 11. 6. 4内生比较优势的演进 11. 6. 5经济结构多样化和个人间依赖程度的发展 11. 6. 6生产集中程度和市场一体化程度增加 11. 7国内贸易如何发展到国际贸易 11. 8分工和消费多样化同时演进 11. 9专业化经济和协调费用之间的两难冲突 11. 10一个基于规模经济和消费多样化之间的两难冲突来内生消费品种类数的新古典模型 11. 11一个兼容无止境规模报酬和竞争市场的扩展的MSV模型 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第12章技术和禀赋中的外生比较优势. 交易效率和贸易 12. 1内生与外生比较优势 12. 2有外生比较技术优势和交易成本的李嘉图模型 12. 3决策分析与均衡分析 12. 4经济发展和贸易政策 12. 5比较禀赋优势和交易效率 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第13章一般的新兴古典模型 13. 1新兴古典经济学的理论基础 13. 2一个具有事前不同的消费者-生产者的一般新兴古典模型 13. 3竞争均衡的存在性 13. 4均衡组织和看不见的手在协调分工中的效率 13. 5一个既有内生比较又有外生比较优势的新兴古典模型 13. 6贸易模式和收入分配 概念和内容复习 读书提示 思考题 第六部分城市化. 人口以及工作和闲暇之间的两难冲突 第14章城市化. 城乡二元结构和分工 14. 1城市为何及如何从分工中出现 14. 2城乡二元结构从分工中出现 14. 3为什么交易的地理集中能提高交易效率 14. 4分工水平. 居住地理分布. 交易地理模式以及土地价格的同时内生 14. 5福基塔—克鲁格曼的城市化模型 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第15章工作和闲暇的两难冲突. 资源匮乏和人口规模对分工的影响 15. 1为什么分工能够增大工作和闲暇之间有效折衷的范围 15. 2为什么当分工发展时, 闲暇时间和每种商品的人均消费能够增加 15. 3为什么资源短缺的危机能够促进分工的演进并提高生产率 15. 4高人口密度通过影响基础设施人均支出进而影响分工演进 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第七部分分工经济和分工网络的协调可靠性之间的两难冲突 第16章产权经济学和分工 16. 1交易不确定性和产权经济学 16. 2分工经济. 协调可靠性和竞争的好处之间的两难冲突 16. 3每种交易中协调可靠性的内生化 16. 3. 1内生每笔交易协调失灵风险的杨—威尔斯模型 16. 3. 2外部性的有效程度 16. 3. 3完全竞争是无效的 16. 3. 4大规模失业的风险 16. 3. 5产权经济学和软预算约束 16. 4精确行使产权和竞争之间的替代 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第17章保险和分工网络协调失败的风险 17. 1不确定性和风险厌恶 17. 2一个在没有道德风险条件下具有保险和内生专业化的模型 17. 3分工和由完全保险引起的内生交易成本 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第八部分分工的分层结构 第18章迂回生产中的分工和新机器及相关新技术的出现 18. 1关于新投资品和相关新技术出现的新兴古典与新古典观点 18. 2有内生技术进步. 内生投资品种类数和内生专业化的一个模型 18. 3投资品的有效种类数和专业化水平 18. 49种结构中的角点均衡 18. 5分工水平. 生产率和投入多样性同时演进 18. 6事后生产函数. 新机器的出现和内生技术进步 18. 7经济结构中的变化和经济组织的拓扑特征 18. 8投资品种类数的演进和经济发展 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第19章工业化和迂回生产中的分工 19. 1工业化的特征 19. 2一个内生生产迂回度的一般均衡模型 19. 3角点均衡和新行业的出现 19. 4一般均衡和工业化 19. 5工业和农业部门收入份额的变化 19.6当迂回生产中的分工演进时, 可能的交易结构的种类数的增长会超比例增长 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第20章分工网络和相关交易的分层结构 20. 1分层理论 20. 2单向集权的分层组织 20. 3一个分权化的交易分层组织和分工 20. 4模式和市场结构 20. 5一般均衡和它的超边际比较静态分析 20. 6城市的网络分层和分工 20. 6. 1消费者—生产者. 城市和城市的分层组织的层数 20. 6. 2两类交易成本 20. 6. 3一个分层结构的最优层数 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第九部分经济发展和经济增长 第21章新古典经济增长模型 21. 1外生与内生增长 21. 2拉姆齐模型和AK模型 21. 3基于R&D的内生增长模型 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第22章分工的内生演进产生的经济发展 22. 1专业化的熟能生巧经济和分工的内生演进 22. 2一个有熟能生巧的新兴古典动态模型 22. 3熟能生巧的最优速度和内生比较优势的演进 22. 3. 1合约的功能 22. 3. 2个人的动态决策问题 22. 3. 3动态均衡 22. 4市场容量. 贸易依存度的内生演进. 内生比较优势和经济结构 22. 5经验证据和对内生增长理论的重新思索 附录22. 1控制理论和变分法的关系 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第23章分工. 产品种类数和企业制度同时内生演进 23. 1我们怎样能够同时内生分工和投资品种类数的演进 23. 2具有熟能生巧和内生投资品种类数的一个动态均衡模型 23. 3专业化和投入多样性的动态均衡水平 23. 4专业化. 投资品种类数和企业制度同时演进 附录23. 1引理23. 1的证明 附录23. 2命题23. 1的证明 附录23. 3命题23. 2的证明 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第24章社会所要求的分工结构和组织信息演进的试验 24. 1社会怎样获得决定经济发展的组织知识 24. 2内生迂回生产链条长度和内生分工的一个静态模型 24. 3动态决策和组织信息演进之间的交互作用 24. 4瓦尔拉斯序贯均衡与组织信息和分工的同时演进 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第十部分宏观现象和内生分工网络大小 第25章投资和储蓄理论 25. 1新古典投资和储蓄理论 25. 2新古典自我储蓄和人际借贷模型 25. 3新兴古典投资和储蓄理论 25. 3. 1模型 25. 3. 2决策模式序列和市场结构序列 25. 3. 3在16个结构序列中的动态角点均衡 25. 4迂回生产中的投资. 资本及分工 25. 4. 1动态一般均衡 25. 4. 2经济增长的非拓扑性质以及利率的突然下降 25. 4. 3内生决策范围影响和自由化改革对有利投资机会的影响 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第26章货币和分工 26. 1新古典与新兴古典货币理论 26. 2一个内生货币制度的新兴古典模型 26. 3可能的结构和货币制度 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 第27章新兴古典景气循环和失业理论 27. 1重新思考宏观经济学 27. 2长期有规律的效率景气循环. 周期性失业. 长期经济增长以及耐用商品生产中的分工 27. 3一个关于景气循环和失业的新兴古典动态均衡模型 27. 4周期性与非周期性角点均衡 27. 4. 1制度设定. 模式及市场结构 27. 4. 2自给自足中的动态角点均衡 27. 4. 3市场结构C 27. 4. 4市场结构P 27. 4. 5模型的福利和政策含义 27. 5一般价格水平. 景气循环和失业率 27. 6企业和纸币从分工中出现 概念和内容复习 读书提示 思考题 习题 参考文献 中英文对照 后记
经济学:新兴古典与新古典框架-图书简介: 我认为现在全世界最重要的经济研究就在莫纳什大学,就是以杨小凯为主的对分工的分析……——布坎南
杨是一位格外联系、训练有素、细致、认真而高产的理论经济学家。在整个经济学面临剧变的时代,他处于这个万峦的最活跃的部分。——匿名审稿人 杨小凯,澳大利亚社会科学院院士、澳大利亚莫纳大学经济系讲座教授、莫纳什大学递增报酬和经济组织研究中心主任、湖南大学客座教授。1988年在美国林斯顿大学获得经济学哲学博士学位。著有《经济学——新兴古典与新古典框架》、《经济发展与分工》、《分工和经济组织:一个新兴古典微观经济学分析框架》(与黄有光合著)、《经济学原理》(中文),以及“经济增长的微观经济机制”“分工和产品多样化”、“垄断竞争和最优秀产品多样性”“专业化、信息和增长”等著作和文章。主要贡献是发展新兴古典经济学与超边际分析,其工作被诺贝尔奖得主布坎南称为当今最重要的经济学研究。
一本新类型的经济学原理教科书。作者用一个全新的经济学分析框架和超边际分析方法,将被新古典经济学遗弃的古典经济学灵魂在一个现代躯体中复活。此书不仅系统地讲授新兴古典经济学的内容,也全面地介绍了新古典经济学的内容。
读者对象:研究人员、研究生、大专院校师生、各级政府部门和企事业单位实际工作者。
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