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计算机应用基础(Windows XP版)(跨高职高专)

所属分类: 首页 - 计算机 - 计算机理论与方法
计算机应用基础(Windows XP版)(跨高职高专) 书   名:  计算机应用基础(Windows XP版)(跨高职高专)
作   者:  李畅
出 版 社:  高等教育出版社
ISBN   :   704016651
原    价:  ¥25

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计算机应用基础(Windows XP版)(跨高职高专)-图书目录:
目录
目录第1章计算机基础知识
1.1计算机概述
1.1.1计算机系统的发展
1.1.2计算机系统的分类
1.1.3计算机的应用
1.2计算机系统的组成
1.2.1计算机硬件系统
1.2.2计算机软件系统
1.3PC机的硬件系统
1.3.1主机
1.3.2外部设备
1.3.3常用计算机基本性能指标
1.4计算机的本质与特点
1.4.1计算机的本质
1.4.2计算机的特点
1.5购买、安装、使用过程中应注意的问题
1.5.1购买计算机时应注意的问题
1.5.2安装计算机过程中要注意的问题
1.5.3使用计算机过程中要注意的问题
1.5.4对计算机使用环境要注意的问题
1.5.5认识常用计算机的基本配置
1.6计算机内的信息表示
1.6.1计算机中的数
1.6.2计算机的编码
1.7常用操作系统简介
1.8计算机病毒及安全
1.8.1计算机病毒
1.8.2计算机安全
小结
习题一
第2章中文Windows XP操作系统
2.1中文Windows XP概述
2.1.1发展简史及特点
2.1.2Windows XP操作系统的一些
基本概念
2.1.3桌面的组成与功能简介
2.1.4Windows XP的退出
2.2中文Windows XP基本操作
2.2.1鼠标的使用
2.2.2任务栏及操作
2.2.3菜单及操作
2.2.4窗口及操作
2.2.5对话框及其操作
2.2.6图标和快捷方式
2.2.7信息的剪切、复制和粘贴
2.3Windows XP文件管理
2.3.1“我的电脑”与资源管理器
2.3.2文件夹及文档操作
2.3.3查找文件
2.3.4文件夹的创建
2.3.5移动、复制文件和文件夹
2.3.6删除文件和文件夹
2.3.7从回收站中还原、清空文件
2.4Windows XP“开始”菜单
2.4.1“开始”菜单的功能简介
2.4.2从“开始”菜单运行程序
2.4.3使用“开始”菜单的程序列表
2.4.4更改“开始”菜单和所有程序菜单
2.4.5启动中文Windows XP时自动运行应用程序
2.5系统设置
2.5.1打开控制面板窗口
2.5.2显示属性设置
2.5.3添加和删除程序
2.5.4浏览系统信息
2.5.5添加新硬件
2.5.6打印机
2.5.7日期、时间和时区
2.5.8Windows XP字体
2.5.9中文输入法的安装、删除和使用
2.6中文Windows XP其他常用功能
2.6.1多媒体功能
2.6.2运行和设置中文Windows画图
2.6.3磁盘格式化
2.6.4软盘间文件的复制
2.6.5帮助和支持中心
2.6.6配置提供Internet连接共享的计算机
2.6.7Windows XP的“系统还原”
2.6.8管理压缩文件
2.6.9Windows XP的任务管理器
2.6.10Windows XP的用户账户管理
2.7中文Windows XP和MS-DOS
2.7.1打开MS-DOS应用程序
2.7.2MS-DOS的基本概念
2.7.3MS-DOS的内部命令
2.7.4MS-DOS的外部命令
小结
习题二
第3章汉字输入方法
3.1汉字的输入方法概述
3.1.1汉字输入法简介
3.1.2汉字输入步骤
3.1.3输入法的设置
3.2几种汉字基本输入方法
3.2.1区位输入法
3.2.2拼音输入法
3.2.3智能ABC输入法
3.3微软拼音输入法
3.3.1输入法状态条及输入窗口
3.3.2基本输入方法
3.3.3设置输入方式
3.4五笔字型输入法
3.4.1五笔字型的编码基础
3.4.2五笔字型字根键位
3.4.3五笔字型的编码规则与输入
3.4.4智能五笔
小结
习题三
第4章字处理软件中文Word 2002
4.1中文Word 2002概述
4.1.1启动、退出方式
4.1.2Word窗口简介
4.1.3视图模式
4.2Word文档编辑
4.2.1输入文本和符号
4.2.2文字编辑
4.2.3设置文字外观
4.2.4设置段落格式
4.3Word表格处理
4.3.1创建表格
4.3.2表格编辑
4.3.3表格的边框及底纹设置
4.3.4表格的拆分与合并
4.3.5单元格的合并与拆分
4.3.6表格处理
4.4图文混排
4.4.1插入图片
4.4.2绘图
4.4.3插入艺术字
4.4.4插入文本框
4.5文档的排版与打印
4.5.1排版技术
4.5.2文档的打印
4.6使用帮助
4.6.1Office助手
4.6.2问题输入框
4.7其他功能
4.7.1拼写和语法
4.7.2字数统计
4.7.3样式和模板
4.7.4目录和索引
4.7.5公式编辑
小结
习题四
第5章电子表格软件中文Excel 2002
5.1中文Excel概述
5.1.1Excel 2002窗口
5.1.2工作簿与工作表
5.2新建工作簿
5.2.1创建空白工作簿
5.2.2利用现有的工作簿新建工作簿
5.2.3利用模板新建工作簿
5.2.4多工作簿切换
5.3Excel 2002基本操作
5.3.1选择工作单元格
5.3.2输入数据
5.3.3合并单元格
5.3.4进行简单的运算
5.3.5保存工作簿
5.4编辑Excel 2002工作表
5.4.1选择工作区域
5.4.2格式化单元格
5.4.3设置字体、字形及颜色
5.4.4文本对齐
5.4.5插入行、列和单元格
5.4.6填充单元格
5.4.7查找与替换
5.4.8调整单元格的行高、列宽
5.4.9设置边框
5.5在工作表中运算
5.5.1公式的构成
5.5.2公式的输入
5.5.3函数的引用
5.5.4单元格的引用
5.6数据库功能
5.6.1排序
5.6.2分类汇总
5.6.3筛选
5.7图表功能
5.7.1创建图表
5.7.2图表编辑
5.8管理工作表
5.8.1更改默认工作表数量
5.8.2重新命名工作表
5.8.3插入新工作表
5.8.4工作表的移动与复制
5.8.5删除工作表
5.8.6工作表显示方式
5.9打印工作表
5.9.1打印预览
5.9.2页面设置
小结
习题五
第6章演示文稿制作软件中文
PowerPoint 2002
6.1PowerPoint概述
6.1.1PowerPoint 2002窗口及其组成元素
6.1.2PowerPoint 2002视图切换
6.2幻灯片的制作
6.2.1利用 PowerPoint 2002任务窗格建立演示文稿
6.2.2文字排版
6.2.3图片和图表插入
6.2.4多媒体对象的插入
6.2.5对整个演示文档的修饰
6.3幻灯片的操作
6.3.1幻灯片的插入、删除、复制和移动
6.3.2幻灯片的动作设置
6.3.3幻灯片放映效果的设置
6.3.4幻灯片的放映
6.4演示文稿的打包和打印
6.4.1打包
6.4.2打印
小结
习题六
第7章计算机网络与Internet
7.1计算机网络基础知识简介
7.1.1计算机网络定义
7.1.2计算机网络的功能
7.1.3计算机网络的基本组成
7.1.4计算机网络拓扑结构
7.1.5计算机网络的分类
7.1.6网络体系结构
7.2Internet概述
7.2.1什么是Internet
7.2.2Internet的产生和发展
7.2.3中国Internet的发展现状
7.3Internet的基础——TCP/IP及相关技术
7.3.1什么是TCP/IP协议
7.3.2IP地址
7.3.3DNS域名系统
7.3.4客户机/服务器系统结构
7.3.5入网方式
7.4进入Internet
7.4.1拨号网络方式与Internet连接
7.4.2局域网方式与Internet连接
7.5网上漫游——浏览器IE 6.0的使用
7.5.1Internet Explorer 6.0概述
7.5.2Internet Explorer 6.0功能操作
7.5.3Internet Explorer 6.0的设置
7.5.4快速查询
7.5.5网上信息查询搜索技巧
7.6收发电子邮件(Email)
7.6.1了解Internet Email
7.6.2使用Outlook Express收发电子邮件
7.6.3使用IE浏览器收发电子邮件
7.7其他Internet服务
7.8Intranet
小结
习题七

计算机应用基础(Windows XP版)(跨高职高专)-图书简介:
本书结合应用型人才培养特点,根据教育部制定的《全国高职高专教育计算机基础课程教学基本要求》,并参照教育部考试中心的《全国计算机等级考试考试大纲》(2004年版)和部分省市计算机等级考试新大纲编写而成。
全书共7章,主要内容包括:计算机基础知识、中文Windows XP操作系统、汉字输入方法、字处理软件中文Word 2002、电子表格软件中文Excel 2002、演示文稿制作软件中文PowerPoint 2002、计算机网络与Internet等。
本书采用案例式叙述方法,以任务驱动的形式提出问题,以图形图标导引方式讲述操作步骤,步步引入,解决问题,可大大提高读者的兴趣,达到轻松学习的目的。本书配套有《计算机应用基础习题与上机指导(Windows XP版)》。
本书可作为应用型高等学校、高职高专、成人高校各专业计算机基础课程的教材,也可作为计算机等级考试(一级Windows)的培训教材和自学参考书。同时适用于其他各类计算机基础培训。


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