 | 书 名: 哲学基础知识教学参考用书
作 者: 王霁
出 版 社: 中国人民大学出版社
ISBN : 730004749
原 价: ￥23
 有一家网站低于85折正在热销 | 哲学基础知识教学参考用书-图书目录:
教材总体介绍
一、教材编写的指导思想和创意
二、教材的基本结构和主要内容
三、教材的主要特色和创新
四、对教师使用本教材的几点建议
前? 言
一、前言总体介绍
二、教学建议
三、教学难点分析
四、参考资料
第一章? 坚持从客观实际出发
一、本章总体介绍
二、教学建议
三、教学难点分析
四、参考资料
五、本章问题提示
第二章? 用联系、发展和矛盾的观点看问题
一、本章总体介绍
二、教学建议
三、教学难点分析
四、参考资料
五、本章问题提示
第三章? 提高认识事物的能力
一、本章总体介绍
二、教学建议
三、教学难点分析
四、参考资料
五、本章问题提示
第四章? 从生产活动出发认识社会历史
一、本章总体介绍
二、教学建议
三、教学难点分析
四、参考资料
五、本章问题提示
第五章? 树立正确的人生价值观
一、本章总体介绍
二、教学建议
三、教学难点分析
四、参考资料
五、本章问题提示
第六章? 在社会实践中实现人生理想
一、本章总体介绍
二、教学建议
三、教学难点分析
四、参考资料
五、本章问题提示
哲学基础知识教学参考用书-图书简介:
说 明
根据教育部《中等职业学校哲学基础知识教学大纲(试行)》(以下简称《教学大纲》)编写的中等职业教育国家规划教材《哲学基础知识》(王霁、肖和平主编，中国人民大学出版社，2001)出版以后，教材作者屡屡收到全国中等职业学校德育课教师的询问，希望能出版一本适合教师教学用的教学参考书。本书就是为满足全国中等职业学校德育课教师的要求而编写的。
本书包括对教材的总体介绍和对“前言”及教材六章内容的分章介绍。“前言”及各章内容又包括本章在全书中的地位、本章的主要内容和基本结构、教师在教学过程中需要把握的主要问题、教学建议、教学方法、教学难点分析、参考资料、本章问题提示等。在编写过程中，力求把《哲学基础知识》的特色特点讲透，把各章的主要内容和逻辑结构给教师一个清晰的把握，并补充了许多教材中没有的背景材料和典型事例，目的是让教师更好地贯彻理论联系实际的原则，更好地体现教学的创新，从而提高教学效率和教学效果。
参加本书编写的是曾参加《哲学基础知识》教材编写的原班作者，本书编者从在教育部职业教育与成人教育司领导下编写《教学大纲》开始就在一起共同研讨，通力合作，从大纲到教材再到教学参考用书，已经形成了一个团结合作的集体。本书编写的具体分工是：教材总体介绍、前言、第一章、第三章：王霁；第二章：宋公志；第四章：尤建国；第五章：刘书善；第六章：许荣。主编王霁负责统改定稿。
本书编写过程中得到了教育部职业教育与成人教育司领导的热心指导和大力支持，广大中等职业学校的德育课教师给编写本书提了很多很好的参考意见，陈建功、胡小刚、张洪涛、曹培红、周延召、王东建、韩振中、高文武、何汉斌、石桂林、方树立等同志参加了材料搜集和参考资料的编写工作。中国人民大学出版社责任编辑洪傲为本书成书做了许多组织工作。在此，向他们表示衷心的感谢。
由于作者水平和时间有限，书中错误在所难免，希望广大教师在使用过程中提出意见，以便今后进一步修改和完善。
作者
2003年5月
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