 | 书 名: 世界传播学经典教材中文版-媒介研究：文本、机构与受众
作 者: (英)利萨.泰勒等
出 版 社: 北京大学出版社
ISBN : 730107769
原 价: ￥28
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前言
第一部分 文本
1 媒介怎样进行传播
媒介形式及表达成规
不同的媒介，不同的成规：《X档案》
对进一步研究的建议
2 解读媒介中的形象
场面调度分析
符号学分析
文本分析中的问题
对进一步研究的建议
3 意识形态
什么是意识形态？
阿尔都塞
霸权理论
对进一步研究的建议
4 再现
再现：一种定义
刻板形象
内容分析
霸权主义的分析视角
青年人的媒介形象
对进一步研究的建议
5 类型片
类型片：一种定义
类型片和节目制作
类型片与电影
类型片研究与电影批评
类型片与电视
电视中的西部片
类型片与意识形态
对进一步研究的建议
6 叙事
叙事模型：一些定义
跨媒介形态的各类叙事成规
为什么叙事对媒体工业很重要？
结构主义与叙事理论
结构主义对电影研究的影响
结构主义叙事模式的缺陷
对进一步研究的建议
7 互文性
定义
后现代主义和互文性
互文性与广告
互文性、政治与流行音乐
互文性与电影类型片
对进一步研究的建议
第二部分 机构
8 研究媒介机构的不同视角
什么是媒介机构？
研究媒介机构的批判视角
全球化背景下的媒介机构
对进一步研究的建议
9 公共服务广播和市场
英国广播的发展
作为商品而不是服务的信息
放松管制和消费者选择
未来：对变化的反应
对进一步研究的建议
10 媒介专业主义与运作规范
专业人员：定义
职业意识形态
专业实践与新闻制作研究
专业主义与政治冲突
对进一步研究的建议
11 独立媒体
什么是独立媒体？
媒体结构
英国电视
社区广播
独立电影放映
英国的独立电影发行
《潜流》
对进一步研究的建议
第三部分 受众
12 媒介受众的概念化及测量
了解受众：电视时段安排
测量媒介受众
对进一步研究的建议
13 媒介对受众群的影响效果研究
效果研究的目的何在？
效果学派的历史发展
效果研究的局限性
对效果学派的早期挑战：使用与满足理论
20世纪90年代效果研究的主导地位
对进一步研究的建议
14 媒介消费的社会环境
文化研究视角发展的社会背景
文化研究对文本威力的质疑
文化研究转向对生活情景中的媒介消费研究
媒介接收与技术中的权力关系
文化研究与消费
对进一步研究的建议
15 少数群体受众与媒介
少数群体指什么？
黑人女性作为文化解读者
性取向少数群体与媒介
明星形象与男同性恋者
追星族与追星文化
对进一步研究的建议
16 新技术与媒介受众
技术与社会
彩色电影的发展
媒介技术与个人
对进一步研究的建议
17 媒介消费与社会地位
关于消费与社会区分的理论
电视：有关一个“庸俗”媒介的案例研究
媒体技术、品位与社会地位
对进一步研究的建议
1820世纪90年代的公众参与
20世纪90年代日益增加的受众参与
谈话节目的意识形态后果
对进一步研究的建议
尾声：媒介研究的研究方法
什么是研究？
为项目而研究
确立研究目标
选择相关材料
利用图书馆
写出研究报告
结论
参考文献
索引
世界传播学经典教材中文版-媒介研究：文本、机构与受众-图书简介:
媒介研究通常被分为三个研究领域，这也是本书所用的分类模式：文本、机构和受众。全书系统地介绍了媒介研究领域的分类、主要概念、核心问题、研究切入点等，为初学者提供了进入这个学术领域并能够利用专业的概念和思路参与讨论的基础知识。作者提供的文本分析“工具”能够帮助读者更好地理解媒介内容；通过梳理关于媒介机构的争论，作者审视了提供媒介内容的组织机构，帮助读者深入了解媒介产业；在有关受众的章节中，作者对受众的各种情况及其对媒介的消费进行了分析和探讨。
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