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思想史研究课堂讲录:视野、角度与方法

所属分类: 首页 - 哲学/宗教 - 哲学理论
思想史研究课堂讲录:视野、角度与方法 书   名:  思想史研究课堂讲录:视野、角度与方法
作   者:  葛兆光
出 版 社:  生活.读书.新知三联书店
ISBN   :   710802201
原    价:  ¥34

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思想史研究课堂讲录:视野、角度与方法-图书目录:
自序
引言 近年来文史研究领域的新变
开场白
一 20世纪90年代以来的政治、文化与意识形态变化
二 常识的变化:关天重建学术研究的基础
三 基础的动摇与瓦解:以国家、传统、现代为例
四 文化史和思想史研究中的实例
五 文史领域:关注重心与使用资料的变化
六 小结
[建议阅读文献]
第一讲 法国年鉴学派及其对中国的影响
一 年鉴学派的来龙去脉
二 年鉴学派的主要倾向及对中国史学的启发
三 对年鉴学派的批评及60年代后年鉴学派的变化
四 个案介绍:以《国王神迹》为例
[建议阅读文献]
第二讲 福柯的理论与中国思想史研究
一 知识考古学与思想史研究
二 关于思想史的重新考察
三 知识考古学视野中的思想史资料
四 思想史可以这样写:疯癫、刑法与监狱的背后
五 小结
[建议阅读文献]
第三讲 后现代历史学的洞见与不见
一 关于《怀柔远人》和《白银资本》在中国的争论
二 什么是后现代历史学的主要观念?
三 历史是虚构文本、是散文作品吗?
四 历史文本真伪问题的另类观察
五 历史的写法与读法
…………

思想史研究课堂讲录:视野、角度与方法-图书简介:
这份课堂讲录大致可以按内容分为四类:一类是讨论现代西方新理论和新方法如何能够运用到中国思想史的研究中;一类是讨论什么可以成为思想史的资料,主要是想改变过去思想史研究资料狭窄其实是视野狭窄的缺陷;一类是尝试使思想史与其他历史研究领域之间有沟通和互动;一类是与传统的思想史研究不同的一些想法,比如作者首创的思想史研究中的“加法”和“减法”。此外,在本书首尾,还讨论了近年来中国文史学界的一些新变化和关于文史研究的学术规范问题,力图在更大的背景上考量中国思想史研究的境遇、问题与方法。
作者希望,这些想法能够在铁桶一般的哲学史或思想史研究观念中,多少有点“吹绉一池春水”,使原来很清楚的习惯观念,变得多少有一点不那么清楚,使看上去“离经叛道”的东西可以有一些生存空间。


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